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BARREIRAS DE ACESSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Baseado nas dimensões de acessibilidade propostas por Sassaki (2009), este artigo tem por objetivo analisar a percepção dos estudantes com deficiência sobre a acessibilidade em uma Instituição Federal de Educação Superior. A pesquisa é de natureza qualitativa e aplicada. Foram realizados seis grupos...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Francileuda de Lima Linhares TEIXEIRA, Lilia Asuca SUMIYA
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho 2024-09-01
coleção:Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/16352
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