Übungsformen in Coaching-Weiterbildungen. Ergebnisse einer Online-Befragung - Teil II
Während die gegenwärtig vorliegende empirische Coaching-Weiterbildungsforschung bisher vor allem evaluative Ansätze verfolgt hat und ergebnisorientiert Ausbildungserfolg, Kompetenzzuwachs und TeilnehmerInnenzufriedenheit zu messen beabsichtigte (vgl. Klenner/Bischofberger 2014), rückt die im vorlieg...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicado em: |
Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung an der Universität Bielefeld e.V. (ZWW) Weiterbildender Masterstudiengang "Supervision und Beratung"
2015-11-01
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| coleção: | Forum Supervision |
| Acesso em linha: | https://www.beratungundsupervision.de/index.php/fs/article/view/2284 |
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