As representações no ensino de química na perspectiva da semiótica peirceana
<span>Este artigo discute e apresenta possíveis potencialidades do uso de elementos da Semiótica Peirceana como instrumento para tratar do estatuto ontológico e epistemológico do papel das representações no Ensino de Química. Busca-se apresentar uma abordagem que leve em consideração o plano ontoló...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)
2017-09-01
|
| Col·lecció: | Educação Química en Punto de Vista |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/886 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|