LIBERDADE EM MOVIMENTO: EXTRATOS PARA A CONSTRUÇÃO DO CORPO EM UM ENSINO À DERIVA
O propósito deste ensaio é articular uma relação entre o caminhar como prática artística e um ensino que faça do movimento um argumento central. Em meio à obra de artistas como Artur Barrio, Richard Long, Lygia Clark e Joseph Beuys, a arte do deslocamento contínuo, da recusa à fixação e das táticas...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
2015-06-01
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| Series: | Revista Contemporânea de Educação |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/1926/1991 |
| Tags: |
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