Mã QR

Note-taking with convertible laptops in teaching-learning consecutive interpreting. Results from an MA Degree programme pilot study

Different areas within interpreting are now beginning to make specific use of generic information and communication technologies (ICT) to provide help and support for interpreters. Consecutive interpreting is one of the modalities in which ICT can have a major impact, and so this article deals with...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Marta Arumí, Pilar Sánchez-Gijón
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Catalão
Được phát hành: Universitat Autònoma de Barcelona 2019-12-01
Loạt:Revista Tradumàtica
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://revistes.uab.cat/tradumatica/article/view/234
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!