El problema de la relacionalidad para avanzar hacia una pedagogía de la realidad histórica
En el estudio se analiza cómo la educación en ciencias sociales puede influir en la sociedad mediante un enfoque teórico basado en la relacionalidad y la conciencia de la realidad. El estudio utiliza un enfoque metodológico teórico-reflexivo, apoyándose principalmente en las ideas de Xavier Zubiri s...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidad de La Guajira
2024-06-01
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| Collection: | Entretextos |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistas.uniguajira.edu.co/rev/index.php/entre/article/view/738 |
| Tags: |
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