A importância da história da educação brasileira para professores de matemática entrevistados em um CEJA na cidade de Fortaleza
Este artigo tem como objetivo apresentar um breve histórico sobre a educação brasileira e mostrar a opinião de alguns professores de matemática sobre a importância da história da educação brasileira para o fazer docente. O estudo é de natureza qualitativa, se caracterizando como um estudo de caso,...
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| Autori principali: | , , |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual do Ceará
2024-05-01
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| Serie: | Boletim Cearense de Educação e História da Matemática |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/12433 |
| Tags: |
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