Forschung in der Lehrerbildung

Die Lehrerbildung hat bislang kaum eigene Forschung betrieben und auch kaum Forschung nötig gehabt. Die Tertialisierung der Ausbildung legt einen Forschungsbezug nahe, er macht wesentlich die Unterscheidung zur bisherigen Ausbildung aus. "Forschung" ist ein dehnbares Konzept, die neue Lehrerbildung...

全面介紹

書目詳細資料

主要作者:	Jürgen Oelkers
格式:	Artigo
語言:	Alemão
出版:	Bern Open Publishing 1998-04-01
叢編:	Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
主題:	Lehrerbildung Lehrerforschung Lehrerausbildung Forschungsstand
在線閱讀:	https://bzl-online.ch/article/view/10421
標簽:	添加標簽 沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!