Políticas educacionais no Brasil: desfiguramento da escola e do conhecimento escolar
O texto discute a repercussão das políticas educacionais em vigência no Brasil nas concepções de escola e de conhecimento escolar e sua incidência na constituição de desigualdades educativas na sociedade. É utilizada a metodologia da análise de conteúdo de documentos oficiais e oficiosos do Banco Mu...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Inglês |
| Опубликовано: |
Fundação Carlos Chagas
2016-03-01
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| Серии: | Cadernos de Pesquisa |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://www.scielo.br/pdf/cp/v46n159/1980-5314-cp-46-159-00038.pdf |
| Метки: |
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