اللاندسكيب الاستشفائي كمدخل لتحسين جودة البيئة التعليمية بالمدارس المصرية (دراسة حاله المرحلة الابتدائية بالمدارس الحكومية بمدينة القاهرة) Healing landscape as an Approach to improve the quality of the Educational Environment in Egyptian schools (A case study of the primary stage in public schools in Cairo)

تعتبر البيئة الفراغية للمدارس من اهم العناصر التصميمة التي تساعد في البناء النفسي والسلوكي والصحي للأطفال حيث انها تمثل المكان الذي يمارس فيه الأنشطة الترفيهية والتعليمية. وتعتبر الفئة العمرية للأطفال في الفترة ما بين (4-12 سنة) هي اللبنة الأساسية لبناء افراد المجتمع بشكل متوازن صحيا وسلوكيا وبيئيا....

Description complète

Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Hadeer Ibrahim Sayed, Sahar Ismail Abd ElHady, Assem Abd El-Salam, Hesham M. El-Barmelgy
Format:	Artigo
Langue:	Árabe
Publié:	Cairo University, Faculty of Urban and Regional Planning in Cooperation with The Egyptian Knowledge Bank (EKB). 2023-07-01
Collection:	Journal of Urban Research
Sujets:	المعايير التصميمية للاندسكيب الاستشفائي اللاندسكيب الاستشفائي بالمدارس المعايير التصميمية للمدارس جودة البيئة الفراغية بالمدارس الابتدائية اللاندسكيب الاستشفائي healing landscapes quality/efficiency of primary education healing landscapes in schools design criteria for healing landscapes in schools design criteria for primary schools
Accès en ligne:	https://jur.journals.ekb.eg/article_297902_9694d85a25b0d6b5fe7c3396fef7a7e9.pdf
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!