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Interculturalidad y educación propia en el nivel superior: proyectos político-pedagógicos en América Latina

La investigación realizada permite analizar y comparar los avances y desafíos para una interculturalidad transformativa (López, 2021) en contextos de diversidad y las posibilidades para una educación propia en el nivel superior desde la región de América Latina. Para ello, se sitúan tres casos de es...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Jazmín Nallely Arguelles Santiago
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2025-06-01
coleção:Revista Española de Educación Comparada
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/41861
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