Formação de professores/as de Biologia para a educação das relações étnico-raciais
Este artigo propõe discutir a importância da educação das relações étnico-raciais no currículo de formação inicial de professores/as de ciências biológicas a partir do relato de uma professora de ciências e da análise curricular de uma licenciatura. Este trabalho trata-se de um estudo de caso, no q...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Marco Antonio Leandro Barzano
2023-11-01
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| Collection: | Revista da SBEnBIO |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/990 |
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