Formação profissional em serviço social numa perspectiva educativo-crítica: mobilizando mediações político-pedagógicas em sala de aula = Professional education in social work in an educational and critical perspective: mobilizing pedagogic and political mediations in classroom

O estudo apresentado surge de uma pesquisa qualitativa intitulada ”Formação Profissional numa perspectiva educativo-crítica: mobilizando mediações político-pedagógicas em sala de aula”, realizada pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional em Serviço Social – NEFESS – da Faculdade de...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Faustini, Márcia Salete Arruda, Villar, Véra Lúcia Carvalho, Weizenmann, Martha Helena
Formato:	Artigo
Idioma:	Português
Publicado em:	Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2007-01-01
coleção:	Textos & Contextos (Porto Alegre)
Assuntos:	serviço social ensino superior pedagogia crítica assistentes sociais - formação profissional
Acesso em linha:	https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fass/article/viewFile/1054/3240
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