El desarrollo de los enfoques curriculares de educación física a través del aprendizaje cooperativo

El objetivo de esta investigación fue describir la experiencia de 17 docentes del área de Educación Física del subnivel Educación General Básica Media, pertenecientes a ocho instituciones educativas particulares de la ciudad de Quito, los cuales en el último trimestre del 2019 aplicaron en sus clase...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Josué Celso Marcillo Ñacato Marcillo Ñacato, Luis Fernando Xavier Núñez Sotomayor, Marlene Concepción Acuña Zapata, Mayra Alexandra Beltrán Vásquez
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2020-08-01
Edice:	Educare
Témata:	Enfoques; currículo; aprendizaje; educación física.
On-line přístup:	https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1324
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