Was bedeutet ‚Literatur‘ heute? Potenziale begrifflicher Aktualisierungsarbeit in der Postdigitalität
Die Frage „Was ist Literatur?“ stellt sich in Zeiten der (Post-)Digitalität unter neuen Vorzeichen. Der vorliegende Beitrag zeigt einerseits Nutzen und Notwendigkeit solcher Grundfragen für literaturdidaktische Prozesse auf und verweist im Zuge dessen auf innerfachliche und überfachliche Potenziale...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Alemão |
| Publicado: |
USB Publications
2026-01-01
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| Colección: | Medien im Deutschunterricht |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/12009 |
| Etiquetas: |
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