Escenarios deseables para la enseñanza de las Humanidades en la educación superior desde el giro afectivo: una aproximación desde las emociones política
El artículo aborda el llamado giro afectivo, desde la presencia de emociones políticas, en la enseñanza de las humanidades y su importancia en la formación integral de estudiantes universitarios. El enfoque afectivo se refiere a la integración de las emociones y los sentimientos en la educación, me...
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| Autors principals: | , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidad de Caldas
2025-10-01
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| Col·lecció: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/11085 |
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