Perbandingan keterampilan berpikir kritis peserta didik melalui penerapan model problem based learning (PBL) dan discovery

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan ketrampilan berpikir kritis peserta didik yang menerapkan model Problem Based Learning (PBL) dengan Discovery. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen semu (quasi exsperimental research) dengan rancangan posttest only control gr...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot

Päätekijät:	Noviana Sari Astuti, Desy Fajar Priyayi, Santoso Sastrodiharjo
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Indonésio
Julkaistu:	Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya Indonesia 2021-06-01
Sarja:	Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika
Aiheet:	keterampilan berpikir kritis pbl discovery
Linkit:	https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/edusains/article/view/1912
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!