Intercambio de saberes, emergencia de expertos y visibilidad de instituciones.
El siguiente trabajo analiza, a partir de una perspectiva socio-histórica con énfasis en la historia social de los saberes y expertos, el I Congreso Panamericano de Educación Física realizado en Brasil en 1943. Focaliza la indagación en las problemáticas más debatidas, así como la función de ciertos...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2024-04-01
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| Serier: | Revista Brasileira de História da Educação |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/71356 |
| Tags: |
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