Una visión arbórea del currículo rural desde la perspectiva de la metáfora del rizoma de Deleuze y Guattari

Este trabajo de investigación toma la noción de rizoma para significar una postura crítica del currículo rural, desde la representación de un ecosistema de manglar como evento analógico al pensamiento rizomático propuesto por Deleuze y Guattari. El proceso de análisis se realizó a partir de la visi...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Hugo Iván Marquínez Gruezo, Mario Alberto Álvarez López
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Inglês
Publicado:	Editorial Bonaventuriana Universidad de San Buenaventura Cali 2023-04-01
Colección:	Revista Guillermo de Ockham
Materias:	currículo rizoma agenciamiento biopedagogía desarrollo rural Deleuze
Acceso en línea:	https://revistas.usb.edu.co/index.php/GuillermoOckham/article/view/5954
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!