أثر تدريس مادة العلوم باستخدام القصة الرقمية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن
الأهداف: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام القصة الرقمية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي لمادة العلوم في الأردن. المنهجية: اتبعت هذه الدراسة المنهج شبه التجريبي، وتكون أفراد الدراسة من (80) طالبا وطالبة من طلبة الصف الثالث الأساسي في مدرسة الصويفية الثانوية للبنا...
Shranjeno v:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Árabe |
| Izdano: |
Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan
2023-06-01
|
| Serija: | دراسات: العلوم التربوية |
| Teme: | |
| Online dostop: | https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/178 |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
|