Incorporación de la Historia Reciente en la Enseñanza Escolar Chilena
El objetivo de este ensayo bibliográfico es reflexionar sobre el proceso de incorporación de la historia reciente en la enseñanza escolar chilena, a partir de las políticas educativas y la literatura científica respecto a ello. Además, se discuten los desafíos que esto plantea para el profesorado d...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2024-01-01
|
| Collection: | Educação & Realidade |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://seer.ufrgs.br/an/index.php/educacaoerealidade/article/view/122720 |
| Tags: |
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