Emociones, feminismo y estereotipos: el modelo CASEL y “Perfect Dolls” de Raquel Hoyos en la enseñanza de ELE
Los aportes del aprendizaje socioemocional y del feminismo contemporáneo ofrecen una base transformadora para una enseñanza de lenguas crítica, inclusiva y comprometida con la equidad. El enfoque de CASEL y autores como Goleman subrayan habilidades clave como la autoconciencia y la toma de decisione...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Alemão |
| Udgivet: |
Universidad Nebrija
2025-12-01
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| Serier: | Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/643 |
| Tags: |
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