Proceso de caracterización psicopedagógica en la formación inicial de docentes de la educación técnica profesional
Esta investigación analiza las insuficiencias en la caracterización psicopedagógica que se realiza a los docentes en formación de la Educación Técnica Profesional, que están dadas fundamentalmente por el pobre aprovechamiento de las posibilidades que brinda el “Proceso Pedagógico Profesional”, para...
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| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Facultad Regional Multidisciplinaria, Estelí. FAREM-Estelí
2021-03-01
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| Serie: | Revista Científica de FAREM-Estelí |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://rcientificaesteli.unan.edu.ni/index.php/RCientifica/article/view/1065 |
| Tags: |
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