A formação continuada de professoras: a relação teoria e prática nos processos de ensino na Educação Infantil
O presente artigo tem origem em um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de Licenciatura em Pedagogia apresentado e aprovado em dezembro de 2022. E que teve como objetivo compreender como acontece a formação continuada de professores (as) da Educação Infantil, considerando as demandas educativas e a...
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| Autors principals: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
2023-12-01
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| Col·lecció: | Revista de Estudos em Educação e Diversidade |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/13022 |
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