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A matemática do ensino e o ensino de matemática: as frações nos primeiros anos escolares, segunda metade do século XIX

Este texto divulga resultados de pesquisas que vêm sendo desenvolvidas no âmbito de um grupo de investigadores em torno de projetos coletivos de trabalho. Tais projetos têm por interesse analisar historicamente as mudanças no saber profissional do professor que ensina matemática nos primeiros anos e...

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Κύριος συγγραφέας: Wagner Rodrigues Valente
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Inglês
Έκδοση: Ediciones Universidad de Salamanca 2021-02-01
Σειρά:Historia de la Educación
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/25799
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