Desenvolvimento de conceitos: o paradigma das descobertas
Keil investigou se a descoberta de essências internas ou princípios causais subjacentes alterariam as categorizações de crianças sobre conceitos de espécies naturais e artefatos. Esse trabalho replica parte do experimento de Keil (1989), buscando validar seus resultados em nosso meio. Participaram 3...
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| Principais autores: | , , , , , |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Inglês |
| יצא לאור: |
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
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| סדרה: | Psicologia Escolar e Educacional |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572000000200004&lng=en&tlng=en |
| תגים: |
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