A (re)escrita de resenhas críticas por estudantes do profis: enfoque argumentativo
Este artigo investiga a (re)escrita de resenhas críticas por estudantes do Programa de Formação Interdisciplinar Superior (ProFIS) da Unicamp, analisando o desenvolvimento argumentativo entre duas versões textuais. O estudo examina o acionamento de valores, a seleção de epítetos e o emprego de prem...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2025-12-01
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| シリーズ: | Raído |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://ojs.ufgd.edu.br/Raido/article/view/20307 |
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