Miedos, violencias y condición estudiantil en contextos de marginalidad urbana
El presente artículo se propone analizar desde una perspectiva socioeducativa las relaciones entre las experiencias emocionales y la condición estudiantil de jóvenes de sectores populares. Los testimonios recogidos a estudiantes de dos escuelas secundarias enclavadas en zonas urbanas periféricas per...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad Marcelino Champagnat
2020-11-01
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| coleção: | Revista Educa UMCH |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.umch.edu.pe/EducaUMCH/article/view/164/115 |
| Tags: |
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