La expresión plástica mejora la capacidad cognitiva de aprendizaje en matemática: evidencias de un programa experimental en Educación Inicial

El propósito del presente estudio fue demostrar el efecto de un programa basado en actividades de expresión plástica para la mejora de la capacidad cognitiva en la etapa infantil en el área de matemática, se trabajó desde el enfoque cuantitativo, adoptando un diseño cuasi experimental, se seleccionó...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Flor Alejandrina Ortiz Flores, José Luis Llanos Castilla, Diana Katherine Gallo Castro
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Inglês
Έκδοση:	Universidad César Vallejo 2021-10-01
Σειρά:	Eduser
Θέματα:	desarrollo cognitivo educación artística expresión plástica habilidades
Διαθέσιμο Online:	https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/eduser/article/view/926
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!