UMA PROPOSTA DE INSTRUMENTO DE ANÁLISE NA SALA DE AULA
Este artigo apresenta o início da elaboração de um instrumento de análise da sala de aula, construído a partir de uma tese sobre a repetência. Segundo esse estudo, as salas de aulas se organizam a partir do princípio “centro-periferia”, que hierarquiza a sala de aula. Essa estrutura relacional é des...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
2009-12-01
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| Colecção: | Revista Contemporânea de Educação |
| Acesso em linha: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/1588/1436 |
| Tags: |
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