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Schulisches Wohlbefinden und Freundschaften

In diesem Beitrag wird auf Basis einer quantitativen Untersuchung an jungen Menschen mit und ohne Migrationshintergrund zwischen 18 und 24 Jahren (n=1090) das subjektive Befinden in der Schule insbesondere in Abhängigkeit der Freundschaften diskutiert. Eine Besonderheit dieser Untersuchung ist die...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Principais autores: Veronika Zimmer, Margit Stein
Formato: Artigo
Idioma:Alemão
Publicado: Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld 2022-11-01
Series:PraxisForschungLehrer*innenBildung
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/5983
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