Código QR

Mellom barken og veden

Artikkelen utforsker hvordan yrkesfaglige programfaglærere forholder seg til språkrela­terte dilemmaer de opplever i undervisning av ordinære yrkesfagklasser, særlig knytta til elevers flerspråklighet. Jeg undersøker hvilke språk yrkesfaglærere oppgir å gi rom for i opplæringen, og hva lærernes spr...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Mari J. Wikhaug Andersen
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: University of Oslo Library 2023-08-01
Colecção:Acta Didactica Norden
Assuntos:
Acesso em linha:https://journals.uio.no/adnorden/article/view/9841
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!