As cotas nas universidades públicas diminuem a qualidade dos ingressantes?
Este artigo utiliza os microdados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e do Censo da Educação Superior para, através de simulações sobre os efeitos das cotas, quantificar e qualificar estimativas do impacto causado pela política de cotas para acesso às universidades federais sobre a distribuição...
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| Autors principals: | , , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Fundação Carlos Chagas
2021-05-01
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| Col·lecció: | Estudos em Avaliação Educacional |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://[fe80::f72d:c889:6d65:5e95]/index.php/eae/article/view/4427 |
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