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Há acesso para professores homens na educação infantil?

O presente artigo é fruto da vivência em espaços de Educação Infantil (EI), buscando como objetivo principal analisar, a partir da ótica da categoria gênero, o professor homem. A presença docente masculina na EI é envolvida por dinâmicas de prazer e sofrimento singularizadas, pois contém desconfian...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Renan Mota Silva, Karla Percília da Silva Fortes, Elisângela Madeira Coelho, Nely Monteiro dos Santos de Carvalho
Formato: Artigo
Idioma:Alemão
Publicado em: Universidade Nove de Julho - Uninove 2023-09-01
Colecção:EccoS – Revista Científica
Assuntos:
Acesso em linha:https://uninove.emnuvens.com.br/eccos/article/view/22845
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