Código QR (código de barras bidimensional)

الخصائص السيكومترية لمقياس الصمود الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت

     تهدف الدراسة الحالية إلى استكشاف والتحقق من البنية العاملية والخصائص السيكومترية لمقياس الصمود الأكاديمي باستخدام التحليل العاملي التوكيدي والاتساق الداخلي ومعامل ألفا كرونباخ والتجزئة النصفية ( سبيرمان براون ) لدى عينة من طلاب الصف الأول الثانوي بدولة الكويت والتي بلغت ( 185 ) طالب وطالبة ( 51...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: حمد بلية حمد العجمي, محمد إسماعيل سيد حميدة, جمال محمد على, ريهام عطية نصر, بدر محسن حاظر شرعان دغيمان السعيدى
Formato: Artigo
Idioma:Árabe
Publicado em: Educational Association for Social Studies 2023-12-01
coleção:مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Assuntos:
Acesso em linha:https://pjas.journals.ekb.eg/article_349108_df8899f860d1e6fe823be39296e78de0.pdf
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!