فاعلية أنموذج أبعاد التعلم لتدريس التربية الإسلامية في تنمية الذكاء الأخلاقي لدى طلبة المرحلة الأساسية
الأهداف: هدفت الدراسة للكشف عن فاعلية أنموذج أبعاد التعلم لتدريس التربية الإسلامية في تنمية الذكاء الأخلاقي لدى طلبة المرحلة الأساسية. المنهجية: استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (34) طالبًا وطالبةً من طلبة الصف السادس الأساسي، في مدرسة القادة الدولية، التابعة للواء ناعو...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Árabe |
| Pubblicazione: |
Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan
2023-12-01
|
| Serie: | دراسات: العلوم التربوية |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/4105 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|