ENTWICKLUNG DER FACHBEZOGENEN LESEKOMPETENZ FÜR STUDIERENDE GEISTESWISSENSCHAFTLICHER FÄCHER

Studierende der Philosophie und anderer geisteswissenschaftlicher Fächer lernen Deutsch als Fachfremdsprache in erster Linie, um fachbezogene Texte lesen zu können. Speziell konzipierte Lesekurse ermöglichen rasche Fortschritte im Hinblick auf die angestrebte Lesekompetenz. Fachbezogene Texte bieten...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Saša Podgoršek, Peter Paschke
Format:	Artigo
Sprache:	Alemão
Veröffentlicht:	University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) 2018-08-01
Schriftenreihe:	Scripta Manent
Schlagworte:	Lesekompetenz, Lesestrategien, Fachfremdsprache, Deutsch, Mehrsprachigkeit
Online-Zugang:	http://scriptamanent.sdutsj.edus.si/ScriptaManent/article/view/250
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