De los saberes tradicionales a los medicamentos: el caso de Psidium guajava
En el presente artículo se propone una secuencia didáctica para la asignatura de Química II en el Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) de la UNAM, orientada a mostrar al estudiantado cómo los saberes tradicionales sobre plantas medicinales mexicanas han evolucionado hacia aplicaciones farmacéutic...
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| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
2025-11-01
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| Schriftenreihe: | Educación Química |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/91790 |
| Tags: |
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