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Tejiendo una ruta para fortalecer el diagnóstico ambiental participativo de los proyectos ambientales escolares (PRAE)

Este artículo buscó comprender la dinámica del diagnóstico ambiental participativo que se desarrolla como etapa inicial de los Proyectos Ambientales Escolares, (PRAE), y orienta el desarrollo de la educación ambiental en las instituciones educativas de Colombia, de acuerdo con su contexto, identifi...

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Hauptverfasser: Dalia de Jesús Ortega Martínez, Nabí del Socorro Pérez Vásquez
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Ecuatesis 2026-01-01
Schriftenreihe:Ciencia y Educación
Schlagworte:
Diagnóstico Ambiental
Participativo
Proyectos Ambientales Escolares
Educación Ambiental
Comunidad Educativa
Online-Zugang:https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2183
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