Análisis de las narrativas de actores frente al papel de las emociones en el conflicto escolar
Esta investigación tiene como propósito analizar el rol que tienen las emociones en el conflicto escolar en un contexto de postconflicto en Colombia, a partir de las narraciones de los actores educativos. Para el desarrollo de este escrito, se identificaron las situaciones que generan conflicto en...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad de Panamá, Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE)
2021-01-01
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| Reeks: | Acción y Reflexión Educativa |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/1964 |
| Tags: |
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