Desarrollo e implementación de un sistema de evaluación objetiva estructurada en el curso libre de farmacología aplicada. Ciclo 2007

La evaluación, como instrumento de medición del proceso de enseñanza-aprendizaje, constituye un tema complejo y de permanente debate, por lo cual los docentes deben capacitarse, debatir y construir instrumentos de evaluación válidos, confiables, aceptables y de bajo costo. Métodos: El Curso Libre...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Ana Cristina López, Jorge Alberto Aguirre, Claudia V. Roitter, Jorgelina Bernet, Eugenio Cecchetto, Adelaida García, María de la Cruz Plaza Díaz, J. Pablo Salica
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Universidad Nacional de Córdoba, Argentina 2014-04-01
Col·lecció:	Revista de Salud Pública
Matèries:	evaluación educativa curso de farmacología
Accés en línia:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RSD/article/view/7188
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