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Educación indígena en el Chaco (Argentina): identidad étnica, participación e interculturalidad. De la historia reciente a la actualidad

El presente trabajo pretende historizar los sentidos otorgados a las nociones de participación indígena, identidad étnica e interculturalidad, en propuestas y políticas educativas destinadas a indígenas del Chaco. Focalizando en el recorte temporal correspondiente a la historia reciente y la actuali...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Principais autores: Victoria Soledad Almiron, Romina Marilin Palma, Tatiana Sabrina Barboza
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado: Universidad de Buenos Aires 2022-01-01
Series:Runa
Assuntos:
Acceso en liña:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/runa/article/view/10039
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