El proceso de retroalimentación de tareas de matemáticas en la evaluación formativa de pregrado
Se reportan los resultados de una investigación didáctica-empírica en Matemática Educativa que realiza una propuesta hacia la evaluación formativa en pregrado, cuyo objetivo fue: definir cuál es el proceso de retroalimentación de tareas en asignaturas de matemáticas y qué beneficios brinda a los es...
Gardado en:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Central de Venezuela
2022-09-01
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| Series: | Areté |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | http://localhost/ojs/index.php/rev_arete/article/view/24316 |
| Tags: |
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