Wikis en Moodle: la mirada de estudiantes y docentes
La inclusión de TIC en educación no implica en sí misma innovación ya que las tecnologías pueden usarse para la permanencia de modelos educativos inmutables y por tanto la adecuación y los alcances de la incorporación deben ser analizados. Con el objetivo de aportar elementos para la reflexión sobre...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
2018-03-01
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| Seria: | Educación Química |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/63871 |
| Etykiety: |
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