Fritidshemmets fysiska lärmiljö inomhus: möjligheter och begränsningar

Swedish School-age Educare Centers [SAECs] are predominantly integrated within primary schools, and studies have highlighted problems related to the physical learning environment. This study aims to investigate, analyze, and explain how the indoor physical learning environment constitutes opportuni...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Christina Grewell, Lena Boström
Médium:	Artigo
Jazyk:	Dinamarquês
Vydáno:	Malmö University Press 2025-06-01
Edice:	Educare
Témata:	agentskap barnperspektiv lokaler psykologiskt ägarskap struktureringsteori
On-line přístup:	https://publicera.kb.se/educare/article/view/54819
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!