Educação Integral, Jornada Ampliada e o Pensamento Complexo: ensaios sobre os territórios educativos
O presente artigo é desdobramento do recorte teórico utilizado em uma pesquisa de mestrado de um Programa de Pós-Graduação em Educação. Tem como objetivo estabelecer relações entre a Educação Integral, Educação em jornada ampliada, o pensamento complexo e as potencialidades dos territórios para o de...
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| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
2022-05-01
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| Col·lecció: | Reflexão & Ação |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/16538 |
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