Apuntes para la Pedagogia del Signo XXI: del debate postmoderno a un nuevo humanismo pedagógico

El balance del siglo XX situa el debate postmoderno y la crisis del discurso pedagógico como un punto de partida para analizar las perspectivas teóricas de la pedagogía en el umbral del siglo XXI. En el artículo se analizan las líneas del discurso pedagógico actual y se apuntan las distintas posibil...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Joan Soler, Conrad Vilanou
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2012-08-01
coleção:	Educação & Realidade
Assuntos:	historia de la Pedagogía historia de la educación filosofía de la educación teoría de la educación Pedagogía contemporánea.
Acesso em linha:	https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/26136
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