Saberes docentes y educación inclusiva en la confección de recursos didácticos de ciencias
Es fundamental que en la formación inicial de profesores se problematice la enseñanza de las ciencias, favoreciendo la construcción de saberes docentes para el trabajo con la diversidad en el aula, en una perspectiva inclusiva. Este trabajo relata una investigación cuyo objetivo fue analizar recurs...
Guardat en:
| Autors principals: | , , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2024-03-01
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| Col·lecció: | Enseñanza de las Ciencias |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://ensciencias.uab.cat/article/view/5957 |
| Etiquetes: |
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