Hypermedialeren: de invloed van instructieontwerp, leerlingkenmerken en ondersteuning
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Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Vereniging voor Onderwijs Research (VOR)
2010-01-01
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| Colección: | Pedagogische Studiën |
| Acceso en línea: | https://pedagogischestudien.nl/article/view/14353 |
| Etiquetas: |
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