La comunicación argumentativa en la Sociedad del Conocimiento, clave del liderazgo distribuido para un cambio educativo desde el desarrollo profesional

Este artículo indaga en el poder de retroalimentación creativa y democrática que tiene el empleo de la dimensión epistémica de la comunicación por parte del profesorado en el marco de la Sociedad del Conocimiento. Se estudia el provecho educativo de la semiosis por la que la inteligencia humana idea...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	María Teresa Caro Valverde
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad de Murcia 2018-03-01
Col·lecció:	RED. Revista de Educación a Distancia
Matèries:	Comunicación argumentación Sociedad del Conocimiento desarrollo profesional liderazgo distribuido
Accés en línia:	https://revistas.um.es/red/article/view/321601
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